23/08/2012 08h37 – Atualizado em 23/08/2012 08h37
Fonte: Fetems
A Escola Estadual Dr. Fernando Corrêa da Costa da cidade de Amambai desenvolveu um trabalho com os alunos do 1° ao 5° ano denominado “Projeto Cineminha na Escola”.
A atividade interdisciplinar tem o objetivo de propiciar aos alunos dos anos iniciais a diferenciação entre as moedas de reais, o reconhecimento dos números,a resolução de problemas do cotidiano envolvendo as operações de adição e subtração utilizando cédulas e a interpretação de texto.
Para isso os alunos assistem a um filme cuja a temática aborda o trabalho realizado pelas professoras Amanda Amaral Benitez e Julielma Machado Pereira, nas disciplinas de Matemática e Língua Portuguesa, respectivamente. A coordenação é das professoras-coordenadoras, Cristiane Vieira Rocha, de matemática e Dirlei Rosângela de Lingua Portuguesa.
Conforme diz Geanine de Moura Martins Recalde, diretora adjunta da unidade educacional no intervalo do “cineminha” os alunos recebem cédulas fictícias e “vão as compras”. Os produtos não podiam ser mais apropriados para a ocasião e, saborosos para os pequenos: Pipoca e sucos de vários sabores.
Assim, explica a diretora adjunta, os alunos têm contato com o valor monetário das cédulas e a oportunidade de assimilar as operações matemáticas no momento de calcular o troco. “É uma forma lúdica de ensinar e tem o objetivo de ensinar ao aluno a pensar, assim a aprendizagem se transforma em uma conseqüência, se tornando uma perspectiva crítica dos conteúdos”, salienta
Após o término do filme ao alunos produzem um texto para ser interpretado na disciplina de Língua Portuguesa. “A interdisciplinaridade nos faz assumir o ensino como mediação da aprendizagem ativa do aluno com a ajuda pedagógica do professor. Tendo a função de modificar a ideia de uma escola e de uma prática pluridisciplinar para uma escola e uma prática interdisciplinares”, ressalta a professora.
