02/04/2014 13h51 – Atualizado em 02/04/2014 13h51
Fonte: Da Redação com informações da Assessoria
Amambai (MS) – A Secretaria Municipal de Educação (Semed) em parceria com a Prefeitura Municipal de Amambai e com as escolas Dr. Fernando Corrêa da Costa, Flávio Augusto Coelho Derzi e Especial Renascer Dr. Anselmo Franco realiza durante quarta e quinta-feira (2 e 3) o 1º Seminário de Conscientização do Autismo no Município de Amambai.
O evento é alusivo ao Dia Mundial de Conscientização do Autismo, comemorado nesta quarta-feira (2), e acontece no auditório da Semed entre 18h30 e 22 horas dos dois dias. Toda a população está convidada a participar.
Entre a programação se encontram apresentações de alunos, relatos de experiências dos pais e os processos de intervenções realizados pelas escolas participantes.
A técnica da Nuesp/Semed, professora especialista Raquel Cazari; o pediatra Dr. Anselmo Franco e a fonoaudióloga da Apae (Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais) Célia Regina da Silva Rocha estarão palestrando para os presentes.
Sobre o Autismo
Conceito
Autismo é um transtorno global do desenvolvimento marcado por três características fundamentais:
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Inabilidade para interagir socialmente;
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Dificuldade no domínio da linguagem para comunicar-se ou lidar com jogos simbólicos;
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Padrão de comportamento restritivo e repetitivo.
O grau de comprometimento é de intensidade variável: vai desde quadros mais leves, como a síndrome de Asperger (na qual não há comprometimento da fala e da inteligência), até formas graves em que o paciente se mostra incapaz de manter qualquer tipo de contato interpessoal e é portador de comportamento agressivo e retardo mental.
Sintomas
O autismo acomete pessoas de todas as classes sociais e etnias, mais os meninos do que as meninas. Os sintomas podem aparecer nos primeiros meses de vida, mas dificilmente são identificados precocemente. O mais comum é os sinais ficarem evidentes antes de a criança completar três anos. De acordo com o quadro clínico, eles podem ser divididos em 3 grupos:
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Ausência completa de qualquer contato interpessoal, incapacidade de aprender a falar, incidência de movimentos estereotipados e repetitivos, deficiência mental.
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O portador é voltado para si mesmo, não estabelece contato visual com as pessoas nem com o ambiente; consegue falar, mas não usa a fala como ferramenta de comunicação (chega a repetir frases inteiras fora do contexto) e tem comprometimento da compreensão;
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Domínio da linguagem, inteligência normal ou até superior, menor dificuldade de interação social que permite aos portadores levar vida próxima do normal.
Diagnóstico
O diagnóstico é essencialmente clínico. Leva em conta o comprometimento e o histórico do paciente e norteia-se pelos critérios estabelecidos por DSM–IV (Manual de Diagnóstico e Estatística da Sociedade Norte-Americana de Psiquiatria) e pelo CID-10 (Classificação Internacional de Doenças da OMS).
Tratamento
Até o momento, autismo é um distúrbio crônico, mas que conta com esquemas de tratamento que devem ser introduzidos tão logo seja feito o diagnóstico e aplicados por equipe multidisciplinar.
Recomendações
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Ter em casa uma pessoa com formas graves de autismo pode representar um fator de desequilíbrio para toda a família. Por isso, todos os envolvidos precisam de atendimento e orientação especializados;
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É fundamental descobrir um meio ou técnica, não importam quais, que possibilitem estabelecer algum tipo de comunicação com o autista;
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Autistas têm dificuldade de lidar com mudanças, por menores que sejam; por isso é importante manter o seu mundo organizado e dentro da rotina;
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Apesar de a tendência atual ser a inclusão de alunos com deficiência em escolas regulares, as limitações que o distúrbio provoca devem ser respeitadas. Há casos em que o melhor é procurar uma instituição que ofereça atendimento mais individualizado;
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Autistas de bom rendimento podem apresentar desempenho em determinadas áreas do conhecimento com características de genialidade
