16/07/2014 15h29 – Atualizado em 16/07/2014 15h29
Fonte: Da Redação
Uma cidade se constrói com projetos e ações. E também com muito estudo e pesquisa. Uma sociedade evolui à medida que passa a desenvolver melhor seus projetos e a executar com qualidade suas ações. É neste contexto que está inserida uma das importâncias das instituições de ensino superior.
Pensar, refletir, discutir, refazer conceitos, propor o novo. A vida acadêmica permite e objetiva isto.
Em Amambai, a UEMS – Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, ao longo dos últimos 20 anos, contribuiu em muito para e com o desenvolvimento intelectual da cidade e seus cidadãos.
Mais recentemente, desde março deste ano, com o oferecimento do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Instituições Políticas e Processos Sócio Históricos, graduandos de áreas diversas se propõem a realizar pesquisas sobre um determinado tema.
A universidade provoca transformações quando se propõe a discutir assuntos como religiosidade, sexualidade e conflitos agrários, por exemplo; as pessoas passam a rever seus valores; é um processo em longo prazo, que remete a construção de novos conceitos a partir dessas reflexões na universidade. A avaliação é compartilhada por quem vive no meio acadêmico, assim como Célia Foster Silvestre, socióloga e professora da disciplina da Pós-Graduação, Seminário de Pesquisa.
“Os projetos que os estudantes estão trazendo enriquecem a região e se complementam”, explica Célia Silvestre. Além disso, continua ela, contribui para a produção do conhecimento, para a prática da educação.
Objetivo
O objetivo do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Instituições Políticas e Processos Sócio Históricos é possibilitar a formação de especialistas nas áreas as quais o curso se destina, consolidando o compromisso com a formação de professores, a produção de pesquisa científica na área de Humanas e o desenvolvimento do estado, respaldado na educação.
O curso tem a duração mínima de 12 meses e a máxima de 18 meses; as aulas são ministradas às sextas-feiras, no período noturno, e aos sábados, nos períodos matutino e vespertino.
“A Pós-Graduação é o primeiro passo de um projeto mais ousado: o oferecimento do Mestrado”, explicam os professores Célia e Walteir Betoni. Também é o início de outro projeto em parceria com a Prefeitura Municipal: a formação de um Centro de Pesquisas.
Disciplinas e professores
A pós-graduação é uma parceria entre os cursos de Ciências Sociais e História, ambos oferecidos na unidade de Amambai da UEMS. Conta com a contribuição de mestres e doutores das áreas de História, Educação e Ciências Sociais.
Fazem parte da grade curricular da pós-graduação as disciplinas de Sociedade e Cotidiano na Teoria Social Contemporânea, ministrada por Fabrício Antonio Deffacci; Instituições Sociais e Relações de Poder – Diogo Roiz; Seminário de Pesquisa – Célia Maria Foster Silvestre; Filosofia e Educação – Walteir Betoni; Metodologia Científica – Jocimar Lomba Albanez; História dos Índios no Brasil e no Mato Grosso do Sul – Renata Lourenço; Relações de Gênero – Tânia Regina Zimmermann, e Território, Territorialidade e Sociedades Indígenas – Aline Castilho Crespe (colaboradora).
Projetos
Rodrigo Oliveira é egresso do curso de História da UEMS. “Este é um curso muito válido de especialização, é uma possibilidade de estudo a mais”, diz ele, que está desenvolvendo pesquisa sobre o tema Cultura Digital na Área da História.
Já Vera Lúcia Lara, pretende contextualizar os fatores externos na construção da visão sobre a loucura hoje, através da sua pesquisa A História da Loucura.
O sapucaiense Edson Massao Matsumoto está pesquisando a formação do município de Cel. Sapucaia. O professor e historiador Walteir Betoni explica que a histórias das cidades sempre é contada em forma de saga, valorizando algumas pessoas, esquecendo-se de outras, omitindo conflitos e dificuldades. “Este material produzido na pesquisa poderá ser trabalhado em sala de aula”, diz ele.
Os alunos da Pós-Graduação são psicólogos, historiadores, sociólogos, policiais e servidores públicos, entre outras áreas de formação. Cada um deles está desenvolvendo uma pesquisa. No total, são 19 projetos realizados a partir da Pós-Graduação. Conheça mais alguns deles:
Acadêmico: Edson Massao Matsumoto
Tema: A formação do município de Coronel Sapucaia
Resumo: Coronel Sapucaia, no passado conhecido como Distrito de Antônio João, foi cenário de intensa exploração da erva-mate e da madeira. Isso movimentava a economia, ocasionando a vinda de pessoas de outros estados como Paraná e Rio Grande do Sul, imigrantes e descendentes de alemães, japoneses e paraguaios. Este projeto de pesquisa tem como objetivo pesquisar a formação do município de Coronel Sapucaia no contexto na região de fronteira e suas características históricas e sociais.
Acadêmico: Schibilski, Adelino A. O.
Tema: A ação policial dentro das reservas indígenas de Amambai após 1988: desafios e perspectivas.
Resumo: Analisar a ação policial nas Reservas Indígenas de Amambai nos dias atuais é o desafio desta pesquisa. O objetivo é verificar nas legislações que tratam das atribuições das polícias brasileiras, a saber, Polícia Militar, Polícia Civil, Polícia Rodoviária Federal e Polícia Federal, a existência ou não de diretrizes ou normas que norteiam o trabalho de cada instituição nas ações de segurança pública voltadas para as comunidades indígenas, especialmente das comunidades Guarani-Kaiowá que ocupam as terras indígenas que pertencem ao município de Amambai.
Acadêmico: Diogo Antunes da Conceição
Tema: Uma proposta de análise do pensamento político de Karl Marx a partir da obra “O 18 Brumário de Luís Bonaparte.”
Resumo: Este projeto de pesquisa tem por objetivo realizar uma análise do pensamento político de Karl Marx por meio da obra “O Dezoito Brumário de Luís Bonaparte”. Primeiramente se faz necessário entender o contexto politico e social pelo qual este autor foca a sua análise, para que após tal contextualização tal projeto permita-se ir ao encontro dos métodos e estruturas que Marx viria a desenvolver.
Acadêmica: Milena Maia Duarte
Tema: A influência do contexto histórico – social na saúde mental das comunidades indígenas na Cidade de Amambai/MS.
Resumo: O presente trabalho tem como objetivo principal mapear as possíveis causas para o alto índice de suicídios ocorridos entre as comunidades indígenas que permeiam o território da cidade de Amambai/MS, a partir de um pensamento de sentimento de exclusão social dessas comunidades, e consequentemente descrever um perfil da saúde mental dos indivíduos indígenas, que atualmente é pouco conhecido pela psicologia ou mesmo psiquiatria.
Acadêmica: Josimeire dos Santos Lima
Tema: Teoria critica: o processo de emancipação educacional na era da indústria cultural
Resumo: O objetivo dessa pesquisa é analisar a Teoria Crítica como projeto de emancipação e como instrumento de critica social a partir dos escritos de Adorno e Horkheimer, objetivando entender a atualidade e pertinência da teoria critica e do projeto emancipatório e seu alcance para pensar a educação nos dias de hoje. E, ainda, compreender os pressupostos fundamentais da teoria crítica considerando as rupturas ou descontinuidades com a teoria tradicional.
