18/05/2015 11h01 – Atualizado em 18/05/2015 11h01
Fonte: Noticias MS
Campo Grande (MS) – Para conhecer o Sistema de Ensino de Mato Grosso do Sul, os professores da Universidad Pedagógica Nacional del México, Maricruz Guzmán Chiñas, socióloga e doutora em Educação e Jaime Calderón López, antropólogo e doutor em Educação e da coordenadora de Gestão do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), Vivina Dias Sol Queiroz,visitaram a Escola Estadual Hércules Maymone, em Campo Grande.
A visita é parte de um Convênio de Cooperação que estabelece que professores brasileiros visitem instituições educacionais fora do Brasil e professores de outros países visitem escolas brasileiras com intuito de conhecer um pouco sobre sistema educacional, bem como o desenvolvimento do PIBID nas escolas.
Durante a visita à EE Hércules Maymone, os professores sentiram que há uma organização evidente dentro do ambiente escolar, perceberam a interação entre estudantes e professores e a segurança dos estudantes durante as aulas que presenciaram, bem como o clima agradável na escola como um todo. Um dos pontos que mais chamou a atenção dos professores mexicanos foram os mecanismos de acessibilidade para estudantes com necessidades específicas.
A coordenadora de Gestão do PIBID relatou que o PIBID de História começou na EE Hércules Maymone em 2012 e continua até hoje devido ao envolvimento dos professores, das estratégias e metodologias utilizadas para estimular os estudantes. “Esta visita veio a confirmar que o Programa está dando certo”, relatou.
Outro ponto positivo destacado pelos professores mexicanos na Rede Estadual de Ensino de Mato Grosso do Sul é que no ensino Médio do México os estudantes não recebem uniforme, kits escolares ou passe para ir à escola.
